Projekty studenckie

W ramach zajęć ze Sztuki Afryki, które realizowane są na trzecim roku studiów licencjackich, w semestrze letnim (poświęconym teatrowi w Afryce) dr Zuzanna Augustyniak prowadzi autorski, innowacyjny projekt, w czasie którego studentki i studenci pod jej kierunkiem piszą tekst dramatyczny, oparty na afrykańskich tekstach kultury, a następnie na jego podstawie przygotowują przedstawienie. Dr Augustyniak, czerpiąc ze swojego teatralnego doświadczenia, prowadzi uczestniczki i uczestników zajęć przez proces tworzenia scenariusza na podstawie wybranego tekstu, poprzez podstawy gry aktorskiej, naukę elementów charakterystycznych dla tradycyjnych teatrów afrykańskich, aż po efekt finalny, który jest rejestracją spektaklu. W ten sposób studentki i studenci nie tylko poznają afrykańskie literatury i tradycje dramatyczne, ale też mają jeszcze jedną okazję ćwiczenia języka swojej specjalizacji, nie wspominając o towarzyszących temu przedsięwzięciu emocjach.

Rok akademicki 2021/2022:

Bajadżidda – słuchowisko na podstawie podania o powstaniu ludu Hausa.
Przygotowane i nagrane przez studentki i studentów hausanistyki: Aleksandra Banata, Adriannę Gorzką, Klementynę Jaroszyńską, Emiliana Muchę, Igora Puchniaka oraz Marię Wereszko.

 

Rok akademicki 2023/2024:

M kama mauaji [M jak Morderstwo] – słuchowisko w języku suahili na podstawie książki Elizabeth Mramba “Mtumwa Kwenye Nchi Huru” [Niewolnica w wolnym kraju], przygotowane przez studentkę i studentów suahilistyki, z gościnnym udziałem studentek ze specjalizacji hausanistycznej i amharystycznej.
Scenariusz: Marcelina Gudaj, Michał Kosior, Mateusz Pastor
Reżyseria i produkcja: Zuzanna Augustyniak
Montaż: Bazyli Kuraszkiewicz
Udział wzięli:
Maria – Marcelina Gudaj
Michael; Prokurator; Urzędnik; Prawnik – Mateusz Pastor
Majuto; Sędzia; Ojciec; Szef – Michał Kosior
Żona Szefa – Róża Czarnecka-Wiącek
Narratorka – Izabela Romańczuk
Chór: Olga Błaszczyk, Barbara Gutowska, Olga Kowal, Anastazja Peńska, Róża Czarnecka-Wiącek, Katarzyna Sylla.

 

Rok akademicki 2024/2025:
Barwy nieszczęścia – słuchowisko przygotowane przez studentki i studentów hausanistyki.
Nagranie jest w fazie produkcji.

Barwy nieszczęścia – scenariusz
Scenariusz: Karolina Adamczyk, Jan Amenda, Róża Czarnecka-Wiącek, Szymon Gleb, Julia Olejek, Anstazja Peńska, Julia Półrolniczak, Martyna Rosłon, Antoni Świętanowski, Oliwia Zieja.
Dramaturgia: Zuzanna Augustyniak
Reżyseria: Jolanta Sikorska
Produkcja: Zuzanna Augustyniak, Kamil Kuraszkiewicz
Montaż: Zuzanna Augustyniak, Kamil Kuraszkiewicz
Udział wzięli:
Narrator 1, Komar – Anastazja Peńska
Narrator 2, Papuga, Kupiec 1, Anioł Prawy, jedna z głów węża – Karolina Adamczyk
Narrator 3, Ojciec, Głos Najwyższego, jedna z głów węża – Antoni Świętanowski
Narrator 4, Ptak 3, Anioł Sędziwy – Julia Olejek
Narrator 5, Wąż, Medycyniarz, Ptak 2 – Szymon Gleb
Córka, Kupiec 2, jedna z głów węża – Julia Półrolniczak
Córka króla, Matka, Ptak 1, Gospodarz w Niebie, Anioł Lewy – Martyna Rosłon
Sarkin Labari, Młodzian Doskonały/Czaszka – Jan Amenda
Ucho – Róża Czarnecka-Wiącek
Żółw, Umarły Człowiek – Oliwia Zieja
Czaszki, Chór dusz: wszyscy
Piosenka Komara: Szymon Gleb

Nagranie powstało w ramach zajęć dofinansowanych z Funduszu Doskonałości Dydaktycznej UW.

Rok akademicki 2025/2026:

Balkon nad Abisynią – scena balkonowa z “Romea i Julii” W. Szekspira, zinterpretowana przez studentki i studentów etiopistyki. Inspiracją scenariusza był tekst Laury Bohannan “Shakespeare in the Bush.
An American anthropologist set out to study the Tiv of West Africa and was taught the true meaning of Hamlet”.

Scenariusz: Olga Błaszczyk, Barbara Gutowska, Olga Kowal, Jan Księżopolski, Katarzyna Sylla, Kamil Redzik
Dramaturgia: Zuzanna Augustyniak, Aneta Muczyń, Michał Kempisty
Reżyseria: Aneta Muczyń, Michał Kempisty
Zdjęcia: Michał Kempisty
Produkcja: Zuzanna Augustyniak, Kamil Kuraszkiewicz
Montaż: Zuzanna Augustyniak, Kamil Kuraszkiewicz
Udział wzięli:
Julia – Olga Kowal
Makeda – Katarzyna Sylla
Romeo/Sejfu – Kamil Redzik
Służąca – Olga Błaszczyk/Barbara Gutowska
Narrator – Jan Księżopolski

Nagranie powstało w ramach zajęć dofinansowanych z Funduszu Doskonałości Dydaktycznej UW.